Anmeldung
* Bei Anmeldung bis zum 31.10.2022, erhalten Sie einen Rabatt auf die Kongressgebühr.
Kursleitung:
Terence Dowling MA, PhB, BA (D) – Studium in Medizin, Psychologie, Philosophie und Theologie. Seit 1984 Tätigkeit als Psychotherapeut mit Schwerpunkt Frühstörungen. Entwicklung von neuen Formen der Therapie mit autistischen Kindern. 1987 Hans Gustav Graber Preis der ISPPM für die Arbeit „Ursprung des kollektiven Unbewusstseins“. 2003 Gründung des Vereins „Freies Leben“. Internationaler Dozent, u.a. an der OSD.
Sie lernen das Nervensystem in einer einfachen und logischen Weise kennen. Sie üben zwischen nervalen und nicht-nervalen Strukturen zu differenzieren und eine exakte Diagnose der neuro-vaskulären Strukturen zu erstellen. Sie lernen eine Vielzahl neuer Techniken entlang der Nerventrakte, die unter anderem myofasziale Griffe beinhalten und von sehr feinen bis hin
131. Allgemeine und globale Praxis Osteopathie und Kinder Was ist Leben? Selbstwahrnehmung Die Bewegung seit der Empfängnis Entwicklung im Mutterleib Ektoderm, Endoderm, Mesoderm Die Geburt Anpassung des Fötus an Stress Neue Geburtsbedingungen Craniosacrales System: Schlüssel zur kindlichen Entwicklung Der palpatorische Zugang beim Baby Übung: Achsen, Mittellinie; Membranen, Symmetrie, Vibrationsdrehpunkte und
Kursinhalt: Der Mund ist viel mehr als das Organ, mit dem Nahrung zerkleinert wird. Die Gesichts- und Mundraumentwicklung ist von Faktoren wie z.B. dynamischen Wachstumsprozessen, korrekter Zungenlage, Nasenatmung, etc. abhängig. Wichtige Rollen bei der Entstehung und weiteren Entwicklung einer Dysgnathie spielen: genetische Disposition, orofaziale Dyskinesien, Dysfunktionen der Schädelbasis, psychovegetative Blockaden, posturologische Dekompensation, myofunktionelles orofaziales Ungleichgewicht. Hier gibt
Aus Gründen der leichteren Lesbarkeit, verwenden wir auf unserer Webseite ausschließlich das generische Maskulinum. Es bezieht sich auf Personen jedweden Geschlechts.
